W grupie „Słoneczka” realizowana jest innowacja „Joga dla najmłodszych -wykorzystanie elementów praktyki jogi na zajęciach ruchowych i relaksacyjnych z dziećmi w wieku przedszkolnym” (autor M. Adamska).

Głównym celem innowacji jest kształtowanie u dzieci ogólnej sprawności fizycznej, nabywanie umiejętności interpersonalnych poprzez ćwiczenia jogi oraz rozwijanie potencjalnych możliwości ukrytych w mózgu. Dzięki ćwiczeniom jogi, dzieci łatwiej skupiają uwagę, są bardziej świadome własnego ciała i skoncentrowane. Powtarzanie asan dobrze wpływa na pamięć, pobudza wyobraźnię oraz rozwija kreatywność. Dzieci na zajęciach uczą się szacunku do siebie i innych. Każdy ćwiczy jak umie, bez oceniania. Cele szczegółowe to przede wszystkim kształtowanie w dzieciach świadomości zdrowego trybu życia i wyrabiania nawyku dbania o kondycję i sprawność fizyczną, harmonijne rozwijanie ciała poprzez ćwiczenia jogi, integracja funkcji półkul mózgowych, obniżenie u dzieci napięć emocjonalnych i odczuwalnego zmęczenia, zaspakajanie naturalnej potrzeby ruchu, stymulującej harmonijny rozwój dziecka, rozwijanie elastyczności i ruchliwości kręgosłupa oraz stawów, wzmacnianie mięśni oraz poprawienie ukrwienia organów wewnętrznych, doskonalenie zdrowej i efektywnej techniki oddychania, rozwijanie zdolności koncentracji, wzmacnianie wiary we własne możliwości, nabywanie umiejętności komunikacji i współdziałania w grupie.

W bieżącym roku szkolnym grupa „Słoneczka” przystąpiła do realizacji III edycji Ogólnopolskiego Projektu „Kreatywne Dni Nietypowe”.

Projekt powstał w oparciu o aktualne Podstawy Programowe oraz podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

pkt. 1 Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym;

pkt. 2 Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej - kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych;

pkt. 3 Promocja zdrowego trybu życia w szkole - kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych. Wspieranie aktywności fizycznej uczniów;

pkt. 4 Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych;

pkt. 7 Rozwijanie zainteresowania kulturą i językiem polskim wśród Polonii. Nauczanie języka polskiego w środowiskach polonijnych;

pkt. 8 Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce

Celem projektu jest innowacyjne podejście do przygotowywania formy zajęć, uatrakcyjnienie pracy z dziećmi, zaangażowanie dzieci we wspólne przygotowania ciekawych i nietypowych zajęć oraz zabawną formę świętowania. Obchodząc różne nietypowe święta rozwijamy u dzieci kreatywność ale także empatię, szacunek wobec otoczenia, uwrażliwiamy dzieci na różne potrzeby zwierząt a także wzmacniamy w nich samych poczucie własnej wartości. Dzieci mają możliwość otworzyć się na nowe możliwości wyrazu, opanowania stanów emocjonalnych poprzez kreatywne ćwiczenia, poczucie przynależności do grupy, śmiech i dobrą zabawę.

Grupy „Motylki" i „Słoneczka" biorą udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym "Jestem OK!"

Program własny (autor M. Adamska) „Gry i zabawy ruchowe w życiu przedszkolaka -program rekreacji ruchowej” w roku szkolnym 2025/2026 jest realizowany w grupie „Słoneczka”. Proponowany program zawiera propozycje do podejmowania różnych form działalności ruchowej. Począwszy od ćwiczeń i zabaw zmierzających do poznania samego siebie, poprzez ćwiczenia ogólnorozwojowe jak i gry zespołowe, spartakiady, zabawy i gry terenowe. Program daje możliwość doboru gier i zabaw jak również stopniowania trudności proponowanych zadań, co będzie gwarancją świetnej zabawy i wszechstronnego rozwoju. Głównym założeniem programu jest upowszechnienie sportu, rekreacji i aktywności fizycznej wśród jak najszerszej grupy dzieci w wieku przedszkolnym, stworzenie sprzyjających okazji edukacyjnych umożliwiających wpieranie i wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka, kształtowanie postaw i nawyków higieniczno – zdrowotnych,  wdrażanie do zdrowego stylu życia oraz  umiejętnego korzystania z takich czynników jak ruch, powietrze, woda, słońce, przestrzeń. Cele ogólne dotyczą przede wszystkim rozwijania i doskonalenia ogólnej sprawności ruchowej poprzez różnorodne formy aktywności ruchowej, nabywania ogólnej sprawności i zwinności, doskonalenia umiejętności utrzymywania równowagi, wzmacniania grup mięśniowych odpowiedzialnych za prawidłową postawę, doskonalenia umiejętności pokonywania coraz trudniejszych zadań ruchowych, doskonalenia wytrzymałości fizycznej, nabywania umiejętności rozładowywania napięć i emocji, zdobywania orientacji w bliższym i dalszym otoczeniu podczas spacerów i wycieczek, rozwijania koordynacji ruchowej, przestrzegania reguł gry.